上海快三下载app送18元彩金—主页-彩经_彩喜欢豆网
1/19
下载文档
文档分类:幼儿/小学教育 > 小学教育

跟计划群买彩票赚钱吗_新苏教版小学二年级上数学知识点及巩固练习.doc


下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表 我要举报
0/100
您的浏览器不支持进度条
更多>>该用户其他文档
下载所得到的文件列表
跟计划群买彩票赚钱吗_新苏教版小学二年级上数学知识点及巩固练习.doc
文档介绍:
--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________跟计划群买彩票赚钱吗_新苏教版小学二年级上数学知识点及巩固练习跟计划群买彩票赚钱吗_新苏教版小学二年级上数学知识点及巩固练习一、教材内容:1.100以内的加、减法(三)2.平行四边形的初步认识3.表内乘法(一)4.表内除法(一)5.厘米和米6.表内乘法和表内除法(二)7.观察物体二、教学目标:1.知识技能:(1)使学生能列竖式计算100以内的连加,连减和加减混合计算,掌握比较简便的竖式书写方法。跟计划群买彩票赚钱吗理解并掌握求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,能解决相关的实际问题。(2)使学生联系具体情境,初步认识乘,除法的含义,探索并理解乘法口诀,能熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘除法,能联系乘除法的含义,应用学过的表内乘除法计算解决一些简单的实际问题。(3)使学生通过观察,操作,思考和交流等活动,初步认识四边形,五边形和六边形等平面图形,初步认识线段,初步建立1厘米,1米的实际长度表象,会用厘米和米作单位测量线段或物体的的长度,会用如“第几排第几个”的方式描述物体的位置。在观察同一个物体时,初步体会从不同位置看到的物体的形状有时是不同的。2.数学思考:(1)使学生在认识乘法,除法的含义以及编制乘法口诀的过程中,进一步丰富对100以内数的认识,发展数感和初步的抽象思维。跟计划群买彩票赚钱吗(2)使学生在认识图形,测量长度,确定位置,辨认方向,观察物体等活动中,进一步感受简单平面图形的特征,初步建立1厘米和1米实际长度的表象,学会用合适的方式描述物体间的位置关系,初步体会物体与它相应的视图的联系,发展空间观念。(3)使学生在用乘法口诀计算相应的除法,用表内乘除法计算解决简单的实际问题,选择合适的长度单位测量,估计物体或线段的长度。3.问题解决:(1)使学生在教师的指导下,联系学过的数与计算,空间与图形的知识和方法从生活中提出并解决一些简单的实际问题,发展初步的数学应用意识。(2)使学生在用学过的乘除法计算解决简单实际问题的过程中,初步学会借助摆学具,画图形等方法理解图中的数量关系,初步学会根据需要解决的问题选择合适的已知条件。在测量物体或线段长度的过程中,初步学会选择合适的测量工具,,计量单位和测量方法。(3)使学生在拼图形,测量长度,观察物体及简单的调查等活动中,进一步学会与同伴合作,学会与他人交流自己的想法和做法.(4)使学生初步学会表达解决问题的大致过程和结果,并在交流中更清楚地认识解决问题的过程和结果.4.情感态度:(1)使学生在教师的指导下,主动参与编制乘法口诀,观察和发现简单平面图形的特征,测量物体或线段的长度,确定物体的位置和方向,用方块图表示统计结果以及描述事件发生的可能性等活动,增强对数学的好奇心,获得一些成功的体验,初步树立学好数学的信心.(2)使学生在用学过的计算解决简单实际问题,测量或估计物体的长度,描述物体间的位置关系,初步感受数学与日常生活的密切联系,感受数学活动过程的探索性和数学思考的合理性。(3)使学生在教师的鼓励和帮助下,主动克服数学学习中遇到的困难,初步养成发现错误及时改正的良好学习习惯。三、教学重点、难点:重点:乘除法的计算及解决问题难点:1.认识并使用常用的单位厘米、米2.平行四边形的认识3.从前面、后面、左面、右面观察物体4.解决实际问题一.100以内的笔算加法和减法(三)知识点:1.用竖式计算连加、连减和加、减混合运算:2.划线一定要用尺子,抄错数是一个严重的问题。3.理解“不一样多”变成“同样多”的解题策略。4.求“比一个数比多几(或少几)的数是多少?要弄清楚数量之间的关系,知道谁比谁多,谁比谁少,再分析用加法还是减法。练习与巩固:1、竖式计算77-29-35=19+38+26=48+29-39=2、填空(1)在下面横线上画△,使△的个数比○多4个。○○○○○○______________________算式是:___________;(2)明明有28枚邮票,明明有18枚邮票,大力比明明少()枚邮票,明明送给大力()枚后,两人的邮票枚数同样多。3、解决问题(2)一条裤子46元,一件上衣比一条裤子多24元,一件上衣要多少钱?(3)一箱牛奶要45元,一瓶花生油要37元,妈妈带100元,够吗?二、认识图形知识点:1.初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形,知道这些图形的名称,能识别这些图形。2.使学生在认识图形的过程中,进一步产生对数学学习的兴趣和自信心,培养主动与同伴合作、交流的意识。3.在折、拼、剪等活动中体会图形的变换和联系。练习与巩固:1.下列图形中,是平行四边形的有(填序号)。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)2.按要求在每个图形上画一条线,把它分成两个指定的图形。两个三角形 内容来自上海快三下载app送18元彩金—主页-彩经_彩喜欢豆网yowjizz.com转载请标明出处.